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成长记录
垚垚最近的进餐情况
垚垚这三天吃饭的状态特别稳定，每天都自己专心地吃。最让人高兴的是，今天把碗里的饭菜全部吃完了，这是他这几天来吃得最完整的一次，看得出他对吃饭这件事本身是投入和享受的。我们观察到，只要饭菜是他能接受的，他就能主动、专注地完成进食，这是一个非常重要的好基础。
四个维度的均衡情况
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饮食习惯
▲ 较上次提升✋
饮食能力
▲ 较上次提升😋
饮食态度
▲ 较上次提升🧠
饮食认知
▲ 较上次提升仅与孩子自己比较，不做同龄孩子之间的排名。
🌱 今晚可以做的一件小事
今晚可以请垚垚当一回‘小美食家’，饭后请他用简单的词语说说今天吃了什么、哪个菜他觉得最香。这个做法能帮他巩固对食物的积极体验，也能让你了解他的喜好，为未来的饮食引导提供方向。
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对这份报告有疑问？可以问问
回答只基于这份报告的内容，重要问题（比如健康担忧）建议直接联系老师。
这份报告由 AI 辅助生成：老师记录孩子在园的进餐观察，AI 对照专家量表打分并给出解读， 老师复核确认后才会发给您。它是对孩子近期在园饮食情况的参考性总结，不是医学诊断， 也不会拿孩子和其他孩子比较。如果对孩子的饮食或健康有具体担忧，请直接联系班级老师。