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成长记录

垚垚最近的进餐情况

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垚垚吃饭的主动性很强,完全能自己吃、不需喂,而且吃得很专注——光盘、加饭加菜的情况都有,这说明他进食意愿和能力都很好。我们观察到,他能说出自己不喜欢吃蘑菇和花生,但对食物的整体认识可能还比较模糊,比如哪些食物有营养、为什么有些能吃有些不能吃,这个年龄的孩子常常是知道'不喜欢'但不知道'为什么'。这不是挑食问题,而是他需要更多机会去认识食物本身。

四个维度的均衡情况
🍽️
饮食习惯
持平
饮食能力
持平
😋
饮食态度
较上次提升
🧠
饮食认知
持平

仅与孩子自己比较,不做同龄孩子之间的排名。

🌱 今晚可以做的一件小事

今晚可以和孩子一起看食物图片,或者带他到厨房认认蔬菜,只要他说出名字就好,比如“这是胡萝卜,那是西蓝花”。不用要求他吃,这种轻松的接触能帮助他慢慢熟悉各种食物,为将来了解营养做准备。

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回答只基于这份报告的内容,重要问题(比如健康担忧)建议直接联系老师。

这份报告由 AI 辅助生成:老师记录孩子在园的进餐观察,AI 对照专家量表打分并给出解读, 老师复核确认后才会发给您。它是对孩子近期在园饮食情况的参考性总结,不是医学诊断, 也不会拿孩子和其他孩子比较。如果对孩子的饮食或健康有具体担忧,请直接联系班级老师。